di Giuseppe Auletta
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Lavagna Interattiva Multimediale e Contenuti Didattici Digitali
... è una raccolta di Contributi Digitali prelevati dalla rete.
Gli argomenti trattati riguardano la Lavagna Interattiva Multimediale, i Contenuti Didattici Digitali, gli Oggetti Didattici Digitali, il Web2.0, la Fotografia, il Video, il Podcast, la Comunicazione Multimediale, gli E-book, ....
Insegnare a pensare in modo critico
di Giuseppe Auletta
Il sistema scolastico, come noi lo conosciamo, creato per formare buoni cittadini per la società industriale era molto efficiente per quel tempo. Ora siamo giunti in un'epoca nella quale le cose si muovono in modo rapido.
Le nuove tecnologie e i nuovi modi di vivere arrivano così velocemente che ciò che si è imparato a scuola diventa vecchio entro il diploma o la laurea.
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Le nuove tecnologie e i nuovi modi di vivere arrivano così velocemente che ciò che si è imparato a scuola diventa vecchio entro il diploma o la laurea.
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La comunicazione nella formazione
di Giuseppe Auletta
La comunicazione costituisce uno dei problemi fondamentali in ogni relazione umana e in particolare nei processi formativi. Comunicare è il processo attraverso il quale gli uomini rendono comuni idee, pensieri, informazioni, esperienze, conoscenze, bisogni.
Per questa capacità la comunicazione ha costituito anche la procedura di potenziamento dei gruppi sociali, etnici, religiosi. Questo vuol dire che l'uomo comunica non solo per la sua appartenenza al mondo, ma anche in virtù della sua appartenenza ad una specifica situazione culturale.
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Per questa capacità la comunicazione ha costituito anche la procedura di potenziamento dei gruppi sociali, etnici, religiosi. Questo vuol dire che l'uomo comunica non solo per la sua appartenenza al mondo, ma anche in virtù della sua appartenenza ad una specifica situazione culturale.
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La Lavagna Interattiva Multimediale entra nelle classi
di Giuseppe Auletta
La LIM (acronimo di Lavagna Interattiva Multimediale) è un dispositivo elettronico che ha le dimensioni di una tradizionale lavagna d'ardesia sulla cui superficie è possibile scrivere, gestire e manipolare immagini, riprodurre video, consultare risorse dalla rete internet.
Introdurre una lavagna interattiva in aula equivale ad aprire quella classe al digitale. Non sono più gli allievi ad essere portatiin laboratorio per la classica "ora di informatica", ma è il multimediale ad entrare in classe e a presentarsi come immagine, video, web e risorse interattive.
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Introdurre una lavagna interattiva in aula equivale ad aprire quella classe al digitale. Non sono più gli allievi ad essere portatiin laboratorio per la classica "ora di informatica", ma è il multimediale ad entrare in classe e a presentarsi come immagine, video, web e risorse interattive.
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